Konkretes vorschlagen

Farbvorschlag der Gruppe Foyer. Die Farben von Decke, Wand und Säulen sollen sich auf die Farben des Bodens beziehen. 04.03.2013

Um entscheiden zu können reichen Simulationen nicht aus, es wird konkret. In dem Bereich des Foyers, das ab dem Sommer zu Baustelle wird können Vorschläge ausprobiert werden.
Dazu gehört als Kommunikationsmedium die Lehrerzimmertür als Tafel nach dem Vorschlag von Frau Lohrer,
die Beschriftung des Pöthchens und der Toiletten (Gruppe Pöthchen und Toiletten),
ein Infoboard für die schulinterne Kommunikation (Vorschlag von Marie, Janka, Marianne, Malte, umgesetzt von Laurin, Malte, Johannes, David, Andreas und Herrn Magata,
die Farbvorschläge der Gruppen Foyer und Innenhof für die Wände, Decken und Säulen.

Der Modellversuch Schulkunst zu Kunst am Bau als Prozess und die auf ihn folgenden Projekte wurden ermöglicht durch die Robert Bosch Stiftung; die Montag Stiftung Urbane Räume gAG; das Bundesministerium für Bildung und Forschung; das Ministerium für Wirtschaft, Energie, Bauen, Wohnen und Verkehr des Landes NRW; die Architektenkammer NRW; das Düsseldorfer Netzwerk Bildung für Nachhaltige Entwicklung; das Umweltamt der Landeshauptstadt Düsseldorf; das Amt für Gebäudemanagement der Landeshauptstadt Düsseldorf; den Europäischen Sozialfonds; das Land NRW im Rahmen von ILJA; die Deutsche Kinder und Jugendstiftung; die Stiftung Bildung und Jugend, die StadtBauKultur NRW, die Aktion Mensch, die IKEA Stiftung, die Städtischen Wohnungsgesellschaft Düsseldorf AG SWD, die Wübben Stiftung, die Kämpgen Stiftung, die Holcim AG, die Albert Sevinc Stiftung, das Kulturamt der Landeshauptstadt Düsseldorf, das Jugendamt der Landeshauptstadt Düsseldorf.

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Schulkunst . Kunst verändert Schule e.V., Düsseldorf