Heinrich-Hertz-Berufskolleg DüsseldorfKlasse AC31 und AE31
Die Klasse wünscht sich Kurse des Lernorts Studio am HHBK. Parkplätze sind wichtig, eine eigene nahe Sporthalle und ein Sportplatz wären wichtig und möglichst auch eine eigene Kantine. Es soll eine Verbindung/Abkürzung zum S-Bahnhof über das Schulgelände geben. Mehr Räume mit „Steintischen“ für Experimente, weniger Raumwechsel, feste Klassenräume.
Stellvertreter für die weitere Ausarbeitung der Ideeen mit den anderen beteiligten Klassen ist Minko.
Über dem Treppenhaus ist ein Dach aus Glas. Die Außenwände sind aus Glas. Die Ecken sind abgerundet. Jasmin |
Modell von Pascal und Jasmin vom Schulhof aus gesehen. Übergang im dritten Stock zum Hauptgebäude |
Insgesamt 5 Etagen. Verbindung im 3. Stock und EG Große. Eindrucksvolle hohe Eingangshalle. Chris |
Modell von Marcel und Chris |
Verbindung im 3. Stock und im Erdgeschoß. Der soll an den Treff anschließen. Er sollte etwas breiter sein und zusammen mit dem Treff eine eigene zentrale neue Cafeteria/Aufenthaltsraum ergeben. Der Übergang sollte viel Glas beinhalten. Robin und Sebastian |
Modell von Robin und Sebastian |
Baufläche Aufm Hennekamp. Matthias |
Modell von Matthias mit hohem Laborgebäude |
Parkplatz Aufm Hennekamp. Julian |
Modell von Dominik und Julian von der Redinghovenstraße aus gesehen |
Gebäude mit Innenhof. Die Lüftung und die Heizung sollten gut funktionieren. Bastian |
Modell von Simon und Bastian von der Redinghovenstraße aus gesehen |
Gebäude mit auskragenden Etagen deren Dach jeweils vom nächsten Stockwerk aus als Terrasse genutzt werden kann. Gerrit |
Die auskragenden Etagen für unterschiedliche fachliche Bereich. Die Mitte mit Treppenhaus für die Gemeinschaft. Modell von Stefan und Minko |
1) Durchgang vom Treffpunkt zum neuen Gebäude im Erdgeschoss, 2) Durchgang in der dritten Etage, 3) Innenhof mit Sitzgelegenheiten insgesamt vier Etagen. Vanessa |
Modell von Nadine und Vanessa |
Die Bäume sollen umgepflanzt werden. Das Dach der Cafeteria soll in ein Parkhaus integriert werden. Sh) Schulhof, Ph) Parkhaus, Ms) Mehrstöckig, Es) Einstöckig, Th) Treppenhaus. Ferdinand und Benito |
Drei Treppenhäuser in den Ecken des Gebäudes mit jeweils einer verglasten Seite. Modell von Benito und Ferdinand |
Modell von Benito und Ferdinand von der Redinghovenstraße aus |
Gebäude als unverwechselbares Markenzeichen für die Schule, die dadurch an Bekanntheit und Einmaligkeit gewinnt. Idee: die Fassade als Dezimaluhr. Modell von Gerrit und Torben, Ansicht von Aufm Hennekamp |
1) Gebäude, 2) Glasdach, 3) Eingang, 4) Verbindung, 5) Treppen. Hanna |
Modell von Hanna, Tobias, Tim |
Gebäude auf dem wenig genutzten Treppenplatz. Der Raum vor der Cafeteria wird ein Garten zur Erholung. Tim und Jascha |
