Toilettenkennzeichnung. 11.03.2013
Verbindendes
Gymnasium Gerresheim Düsseldorf
- Gymnasium Gerresheim
2012 bis 2013 - Modellversuch
- Verbindendes
- Türen
- Leitsystem
- Konsense finden
- Das Ganze im Blick
- Konkretes vorschlagen
- Kommunikation
- Das gehört dazu
- zusammensitzen
- drinnen sitzen
- informell
- Patenschaften
- Naturwissenschaften
- Biologie Übung
- Chemie Erweiterungsraum
- Chemie Übung
- Physik-Hörsaal
- Physik Übung
- Draußen
- Ein Aquarium
- Eingang
- Workshop am 29.06.2012
- Kontakt
Der Modellversuch Schulkunst zu Kunst am Bau als Prozess und die auf ihn folgenden Projekte wurden ermöglicht durch die Robert Bosch Stiftung; die Montag Stiftung Urbane Räume gAG; das Bundesministerium für Bildung und Forschung; das Ministerium für Wirtschaft, Energie, Bauen, Wohnen und Verkehr des Landes NRW; die Architektenkammer NRW; das Düsseldorfer Netzwerk Bildung für Nachhaltige Entwicklung; das Umweltamt der Landeshauptstadt Düsseldorf; das Amt für Gebäudemanagement der Landeshauptstadt Düsseldorf; den Europäischen Sozialfonds; das Land NRW im Rahmen von ILJA; die Deutsche Kinder und Jugendstiftung; die Stiftung Bildung und Jugend, die StadtBauKultur NRW, die Aktion Mensch, die IKEA Stiftung, die Städtischen Wohnungsgesellschaft Düsseldorf AG SWD, die Wübben Stiftung, die Kämpgen Stiftung, die Holcim AG, die Albert Sevinc Stiftung, das Kulturamt der Landeshauptstadt Düsseldorf, das Jugendamt der Landeshauptstadt Düsseldorf.
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Schulkunst . Kunst verändert Schule e.V., Düsseldorf